jueves 22.08.2019
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Historia
La memoria histórica, la gran olvidada en la escuela
conclusiones impactantes

La memoria histórica, la gran olvidada en la escuela

La memoria histórica del período del franquismo permanece invisibilizada, ocultada e incluso tergiversada en buena parte del material curricular que utiliza el alumnado en ESO y Bachillerato.
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Ahora es el tiempo de Enseñanza Pública del País Vasco, que inicia ya su hora electoral.
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El método del caso centra su enfoque en aprender analizando casos prácticos con los que un profesional se encontrará durante el desempeño de su futuro cargo en un entorno empresarial real.
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El mundo está al revés y la escuela, que forma parte de ese mundo, también.
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Es prioridad usarlo como factor influyente para el aprendizaje en todo espacio escolar sin circunscribirse solamente al aula sino a todo el contexto de la escuela.