3 de septiembre de 2009, 4:31
NUEVATRIBUNA.ES - 29.5.2009
“El 80% de los centros concertados pertenecen a órdenes religiosas. 180.000 metros cuadrados de suelo público cedidos en el 2008 para centros privados”. Y es que la presidenta se lo gasto casi todo en “concertar”, es uno de los motivos que moviliza y acrecienta el descontento de la comunidad educativa y ciudadanos en general, que no se resignan a la política privatizadora y segregadora de la sanidad y la escuela pública, del PP.
Porque la deriva y abandono de la educación por parte del gobierno de la región clama al cielo y no amilana, ni reduce los esfuerzos de la comunidad educativa para mantener la denuncia, a falta del diálogo sin respuesta que pide de forma permanente. La conciencia pública está despertando, ante posiciones tan conservadoras que consideran a los laicos sectas, mientras todos queremos sobrevivir a una escuela clerical.
Y es esa actitud la que está provocando y generalizando la respuesta allí donde hay un desmán. Es allí donde los vecinos se organizan como ha ocurrido esta semana con la entrega de más de 6.000 firmas para protestar por el furtivo y alevoso cierre del bachillerato nocturno del IES de San Cristóbal de Villaverde. Los encierros empiezan a proliferar en los distintos centros educativos de la Comunidad e irán a más.
Los ciudadanos, cansados de no ser escuchados, sin respuesta de la contraparte, han decidido no resignarse y llevar a la calle lo que en el Parlamento regional no se atiende, una Cámara que además sigue con las tribunas enmudecidas. Y no es de extrañar porque la idea educadora del PP se refiere a esos lugares cerrados tradicionales, un modelo que no invita a la creatividad y a la curiosidad por aprender, sino al fracaso. Porque si la educación es un arma cargada de futuro, como dijo el poeta, irá en contravía del elitismo y de esa escuela para pocos, aunque la democracia permita que entren todos.
Porque una escuela para todos y todas, necesita un ambiente abierto, necesita maestros motivados y con pasión por lo que hacen, que sepan ver futuro en los ojos de sus alumnos, donde estos sean protagonistas, una escuela científica y no dogmática, abierta a las soluciones diferentes, a los problemas del mundo de hoy, un lugar para que las familias participen y no esa que quiere imponer el “pepe” de la CAM, como negocio y empresa, donde las familias son tratadas como clientes.
Yolanda Villavicencio M. es diputada Socialista Asamblea de Madrid. Es licenciada en Económicas y Ciencias Empresariales, especialista en Cooperación Internacional al Desarrollo, especialista en Mujer y Desarrollo, máster en Migraciones y Relaciones Intracomunitarias y en los últimos ocho años ha dirigido la entidad AESCO, especializada en migraciones, cooperación al desarrollo y codesarrollo.
“El 80% de los centros concertados pertenecen a órdenes religiosas. 180.000 metros cuadrados de suelo público cedidos en el 2008 para centros privados”. Y es que la presidenta se lo gasto casi todo en “concertar”, es uno de los motivos que moviliza y acrecienta el descontento de la comunidad educativa y ciudadanos en general, que no se resignan a la política privatizadora y segregadora de la sanidad y la escuela pública, del PP.
Porque la deriva y abandono de la educación por parte del gobierno de la región clama al cielo y no amilana, ni reduce los esfuerzos de la comunidad educativa para mantener la denuncia, a falta del diálogo sin respuesta que pide de forma permanente. La conciencia pública está despertando, ante posiciones tan conservadoras que consideran a los laicos sectas, mientras todos queremos sobrevivir a una escuela clerical.
Y es esa actitud la que está provocando y generalizando la respuesta allí donde hay un desmán. Es allí donde los vecinos se organizan como ha ocurrido esta semana con la entrega de más de 6.000 firmas para protestar por el furtivo y alevoso cierre del bachillerato nocturno del IES de San Cristóbal de Villaverde. Los encierros empiezan a proliferar en los distintos centros educativos de la Comunidad e irán a más.
Los ciudadanos, cansados de no ser escuchados, sin respuesta de la contraparte, han decidido no resignarse y llevar a la calle lo que en el Parlamento regional no se atiende, una Cámara que además sigue con las tribunas enmudecidas. Y no es de extrañar porque la idea educadora del PP se refiere a esos lugares cerrados tradicionales, un modelo que no invita a la creatividad y a la curiosidad por aprender, sino al fracaso. Porque si la educación es un arma cargada de futuro, como dijo el poeta, irá en contravía del elitismo y de esa escuela para pocos, aunque la democracia permita que entren todos.
Porque una escuela para todos y todas, necesita un ambiente abierto, necesita maestros motivados y con pasión por lo que hacen, que sepan ver futuro en los ojos de sus alumnos, donde estos sean protagonistas, una escuela científica y no dogmática, abierta a las soluciones diferentes, a los problemas del mundo de hoy, un lugar para que las familias participen y no esa que quiere imponer el “pepe” de la CAM, como negocio y empresa, donde las familias son tratadas como clientes.
Yolanda Villavicencio M. es diputada Socialista Asamblea de Madrid. Es licenciada en Económicas y Ciencias Empresariales, especialista en Cooperación Internacional al Desarrollo, especialista en Mujer y Desarrollo, máster en Migraciones y Relaciones Intracomunitarias y en los últimos ocho años ha dirigido la entidad AESCO, especializada en migraciones, cooperación al desarrollo y codesarrollo.