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martes. 28.06.2022

En apoyo de los profesores y la escuela pública

El pasado día 13 el APA del IES Sierra de Guadarrama de Soto del Real -una de las mayores Asociaciones de padres de la zona norte de la Comunidad de Madrid-, al que asisten alumnos de los pueblos de Soto del Real, Manzanares El Real, Guadalix de la Sierra y Miraflores de la Sierra, celebró una reunión informativa para recabar información detallada de los efectos que en este instituto va a acarrear los recortes realizados por la Comunidad de Madrid en el

El pasado día 13 el APA del IES Sierra de Guadarrama de Soto del Real -una de las mayores Asociaciones de padres de la zona norte de la Comunidad de Madrid-, al que asisten alumnos de los pueblos de Soto del Real, Manzanares El Real, Guadalix de la Sierra y Miraflores de la Sierra, celebró una reunión informativa para recabar información detallada de los efectos que en este instituto va a acarrear los recortes realizados por la Comunidad de Madrid en el ámbito educativo.

A esta reunión asistieron más de 300 personas, entre padres, alumnos y profesores del instituto, que fueron invitados para que explicaran los motivos de las movilizaciones y las repercusiones que en este centro tendrán los recortes realizados por la Comunidad de Madrid en el ámbito de la enseñanza pública.

Ya al inicio de la reunión se planteó, por parte de la junta directiva del APA que, una vez escuchado a los profesores y padres, habría que consensuar entre los asistentes el apoyo, o no, a las protestas y movilizaciones que estaban planificadas para llevar a cabo en los próximos días. El profesorado, por su parte, quiso dejar muy claro que se trataba de enumerar los efectos que los recortes producirán en el desarrollo del actual curso escolar, y que, en ningún caso, tenían un carácter político o sindical.

De la información dada por el profesorado cabe destacar que se ha producido una reducción de 12 profesionales de la enseñanza, lo que significa que la plantilla ha sufrido una disminución del 15% con respecto al fin de curso del año 2009-10. En el curso actual el alumnado ha aumentado su número en 25, llegando a un total de 865 alumnos, sin embargo los grupos han pasado de ser 27 a 25. La conjunción de estos factores (menos profesores, más alumnos y menor número de grupos), supone elevar el número de alumnos por aula, lo que tiene unas repercusiones directas en: menor atención al alumnado, menor atención a la diversidad y, por lo tanto, una menor calidad educativa.

Por otra parte, el aumento del número de horas lectivas provocará: la desaparición de Tutorías Grupales (en este centro se han podido salvar), Tutorías con profesores no tutores y hasta las tutorías con los padres y, en todo caso, en el IES Sierra de Guadarrama ha provocado la desaparición total, a excepción en 1º de la ESO, del laboratorio (en el curso pasado disponía de Laboratorio los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato). Otro de los hechos provocado es el cierre de la biblioteca y la reducción en un 50% del Gabinete de Orientación, lo que significa que a partir de este curso sólo existirá un orientador para los 865 alumnos.

Aunque no desaparecerán los desdobles de Matemáticas, Lengua e Inglés, su mantenimiento va a suponer tener que renunciar a los programas que desde hace varios años se venían desarrollando en el instituto y que, a través del tiempo han demostrado su gran utilidad (plan de convivencia, revista digital, eco-escuela, actividades extraescolares, guardias de pasillo y recreo, intercambios internacionales, plan Comenius)

A nivel general los recortes producirán, entre otras cuestiones, una reducción de unos 3.000 profesores interinos y unos 600 profesores que han aprobado la oposición se quedarán en sus casas, cobrando y sin trabajar, porque no se les adjudica plaza.

Por último, el profesorado informó que las movilizaciones y protestas que proponen van encaminadas a reivindicar una buena docencia, decencia para su trabajo y decencia para las personas a las que se educa. En definitiva, se dijo, “se trata de conseguir que la educación pública sea de calidad”. Para eso pidieron el apoyo del APA y su compromiso para conseguir los objetivos irrenunciables de mantener una educación pública de calidad.

Aunque de pasada, los profesores también manifestaron sentirse ofendidos por algunos de los comentarios realizados desde la Comunidad de Madrid, máxime, dijeron, cuando se acaba de publicar un estudio en el que se recoge que los profesores españoles son los que más horas de trabajo tienen en la OCDE.

Por todo ello pidieron al APA y a todos los asistentes su apoyo para las movilizaciones acordadas a nivel de todos los institutos de la CAM (manifestación del día 14 en Madrid y huelgas previstas) y, en particular, a las medidas de presión acordadas por parte del IES Sierra de Guadarrama. En este sentido presentaron una propuesta de celebrar una concentración permanente de padres, madres, alumnos y profesores en el IES, desde el jueves día 15 hasta el domingo 18, durante la que se celebrarían diversas actividades lúdicas, formativas e informativas, debates sobre la situación de la educación pública y también de concienciación saliendo a la calle y explicando a los vecinos del pueblo la situación del instituto, etc. La concentración acabaría el domingo con una comida conjunta.

Después de la exposición de los profesores, la junta directiva del APA manifestó su postura de apoyo a las reivindicaciones y solicitó, asimismo, el apoyo de todos los asistentes, abriéndose el debate.

La intervención fue muy numerosa y enriqueció con nuevos puntos de vista la perspectiva del conflicto. Hay que reseñar que todas las intervenciones, que como hemos dicho fueron muchas, manifestaron su apoyo sin fisuras a la lucha de los profesores, señalando, en más de una ocasión, que la lucha era de todos porque el mantenimiento de una educación pública de calidad es un derecho de todos.

Finalizado el debate se pasó a votar las propuestas, tanto de los profesores como la de los participantes en el debate:

• Enviar cartas individuales a la Consejera de Educación de la CAM exigiendo el mantenimiento de las condiciones existentes hace un par de cursos, así como una educación pública de calidad.

• Apoyo a la manifestación del día 14 en Madrid.

• Celebrar la concentración permanente desde el día 15 al 18.

• Apertura de una cuenta bancaria en la que los padres y madres de alumnos que lo deseen puedan efectuar ingresos para paliar, dentro de lo posible, la pérdida económica que van a sufrir los profesores como consecuencia de las huelgas que tengan que realizar para conseguir los objetivos que todos ellos se proponen.

Hay que destacar que todas las propuestas fueron aprobadas por unanimidad. Así, nos han informado desde el APA, que a la manifestación de ayer, día 14, asistieron un nutrido grupo de padres, madres, alumnos y profesores de este instituto serrano de Madrid.

Asimismo, animan a todos aquellos que quieran y puedan participar en la concentración permanente de este fin de semana a que se acerquen por el IES Sierra de Guadarrama, situado en Soto del Real.

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